Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε αφίσες/δραστηριότητες με τις βασικές καταλήξεις των ρημάτων (-ίζω, -ώνω, -αίνω, -εύω). Διδακτική πρόταση: αφού εξηγήσετε τους κανόνες στα παιδιά, τους ζητάτε να γράψουν τα δικά τους παραδείγματα στις κενές θέσεις της κάθε αφίσας. Μετά πλαστικοποιείτε Διαβάστε Περισσότερα…
Category: Γλώσσα
Δωρεάν Επιτραπέζιο: Το Παιχνίδι των Συναισθημάτων
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να κατεβάσετε το επιτραπέζιο που ετοίμασα, “Το Παιχνίδι των Συναισθημάτων”. Κατεβάστε το αρχείο, εκτυπώστε το και πλαστικοποιείστε το ταμπλό. Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε σε προγράμματα συναισθηματικής αγωγής ή σε ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων. Το Παιχνίδι των Διαβάστε Περισσότερα…
Σχεδιάγραμμα: γράφω τη δική μου ιστορία
Τα σχεδιαγράμματα μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές των μικρότερων τάξεων ή μαθητές με δυσκολίες έκφρασης (γραπτού και προφορικού λόγου) να δημιουργήσουν μια σωστά δομημένη αφήγηση. Στο παρακάτω αρχείο θα βρείτε ένα βασικό σχεδιάγραμμα που δημιούργησα και το οποίο μπορείτε να το Διαβάστε Περισσότερα…
Μαθαίνω τις Συλλαβές-Άσκηση Εμπέδωσης
Λήγουσα, παραλήγουσα, προπαραλήγουσα…. Ένας διασκεδαστικός τρόπος να μάθουμε τα παιδιά να ξεχωρίζουν τις συλλαβές είναι χρησιμοποιώντας φωσφοριζέ μαρκαδοράκια. 1.Ζητάμε από το παιδί να διαλέξει 3 μαρκοδοράκια (ένα για κάθε συλλαβή). 2.Ζητάμε από το παιδί να γράψει μια λίστα με τρισύλλαβες Διαβάστε Περισσότερα…
Φτιάχνω τη δική μου ιστορία
Υλικό για να φτιάξουν τα παιδιά τις δικές τους ιστορίες (πατήστε στην πηγή στο τέλος του post για να μεταφερθείτε στην ιστοσελίδα από όπου θα κατεβάσετε το υλικό). Κατάλληλο για παιδιά Νηπιαγωγείου, παιδιά Δημοτικού καθώς και παιδιά με δυσκολίες στον Διαβάστε Περισσότερα…
Δωρεάν Υλικό: Πρόγραμμα Ενταξης Παιδιών Παλιννοστούντων και Αλλοδαπών στο Σχολείο για την Α/θμια Εκπαίδευση
Το “Πρόγραμμα Ενταξης Παιδιών Παλιννοστούντων και Αλλοδαπών στο Σχολείο για την Α/θμια Εκπαίδευση” είναι ένα πρόγραμμα που έχει αναπτυχθεί και εφαρμοσθεί από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών έχοντας ως σκοπό τη δημιουργία των προϋποθέσεων εκείνων που διασφαλίζουν σ΄ όλους Διαβάστε Περισσότερα…